A mídia como ferramenta na educação ambiental: um estudo qualitativo sobre a conscientização da segregação de resíduos sólidos urbanos

Resumo

A mídia pode ser uma ferramenta capaz de proporcionar a conscientização popular quanto à segregação de materiais recicláveis, entretanto nem sempre está incluso caráter
educativo. O objetivo deste artigo é analisar as informações relativas ao tema, veiculadas em jornais no ano de 1997 identificando características que possam proporcionar a educação
ambiental. Os resultados demonstraram a importância da contribuição educacional, veiculada por jornais, para a conscientização da segregação de resíduos sólidos urbanos.
Palavras-chave: mídia, resíduos sólidos, educação ambiental.